Funky or Fail: Massive Open Online Courses

In den vergangenen Jahren sind diverse Plattformen aus dem Boden geschossen, die MOOCs anbieten. Coursera, EdX und Udacity zählen zu den größten und beliebtesten Portalen in den USA. In Deutschland können Sie sich beispielsweise über Kurse bei iversity und mooin weiterbilden. Ein Überblick:

Coursera bündelt MOOCs zahlreicher internationaler und renommierter Hochschulen. Das Kursangebot ist extrem vielseitig, hier ein paar Beispiele:

• Financial Markets, Yale
• A Life of Happiness and Fulfillment, Indian School of Business
• Machine Learning, Stanford
• Successful Negotiation: Essential Strategies and Skills, University of Michigan
• Programming Languages, University of Washington
• Algorithms, Princeton

Das Bildungsportal EdX steht dem in nichts nach. Sein Kursangebot beinhaltet unter anderem:

• Projektmanagement vom Rochester Institute of Technology
• User Experience (UX) Research and Design von der University of Michigan
• Analyzing and Visualizing Data with Excel von Microsoft
• Working in Teams: A Practical Guide von der University of Queensland

„Jobs of Tomorrow Start Here“, lautet das Das Motto von Udacity. Das Bildungsangebot des e-Learning-Portals ist hochklassig, aber auch hochpreisig. Es umfasst modernste Berufe wie

• Self-Driving Car Engineer, Partnerschaft von Mercedes-Benz, BMW, Uber, McLaren und weiteren
• VR Developer, Partnerschaft von Google VR, Vive, Upload
• Artificial Intelligence Engineer, Partnerschaft von IBM Watson, Amazon Alexa

Die deutsche Bildungsplattform iversity war der erste europäische MOOC-Anbieter. iversity und im Speziellen auch iversity for Business ermöglichen Hochschullehr- und Weiterbildungsangebote von Experten aus ganz Europa.

• Presentation Skills for Business
• Leadership Skills in the European Context
• Agile Management – The Faster Way to Better Results

Das Massive Open Online International Network mooin ist die Lernplattform der FH Lübeck. Das Portal steht für progressives Lernen und bietet Wissensvermittlung für jedes erdenkliche Interesse.

Die gute Nachricht zuerst: MOOCs sind in der Regel umsonst. Für eine einfache Teilnahmebescheinigung muss man bei den meisten Plattformen lediglich mindestens 80 Prozent des Kurses absolvieren. Bei vielen Kursen ist es auch möglich, an Abschlussprüfungen teilzunehmen, ein Zertifikat zu erhalten und Studienpunkte angerechnet zu bekommen. All dies ist kostenpflichtig: Bei Coursera zahlen Sie für anerkannte Zertifikate bis zu 90 Dollar. Bei iversity liegen die Kosten bei bis zu 400 Euro pro Kurs, bei Udacity können es sogar mehrere Tausend Euro für einen Abschluss sein.

MOOCs können Bildung von Grund auf verändern. Jeder kann lernen. Und das in entspannter, moderner Art und Weise. Wir lernen freiwillig, die Ausbildung ist für uns maßgeschneidert. Alles, was es braucht, sind ein Internetzugang ­– und Disziplin! Auch mit MOOCs wird es immer Situationen geben, in denen wir die Zähne zusammenbeißen müssen. Aber sie bieten enorme Vorteile und unser persönlicher Erfolg liegt damit sehr viel mehr in unserer eigenen Hand:

• Wir lernen, was wir wollen.
• Wir können den Lehrer steuern.
• Wir bekommen sofortige Rückmeldung.
• Wir lernen spielerisch.
• Wir lernen zusammen.

Auch Unternehmen entdecken MOOCs zunehmend als interessante Weiterbildungsmöglichkeit für ihre Mitarbeiter. So hat beispielsweise Starbucks in Kooperation mit der University of Arizona ein eigenes Weiterbildungsprogramm ins Leben gerufen: Alle Angestellten, die mehr als 20 Stunden in der Woche arbeiten, können umsonst an Online-Seminaren der Universität teilnehmen.

Robert Ubell, Vice Dean Emeritus of Online Learning an der Tandon School of Engineeringder New York University sieht die Qualität der MOOCs durch die Involvierung erstklassiger Universitäten, respektive Dozenten, klar im Vorteil gegenüber regulären Online-Kursen, mit dem der eine oder andere Arbeitgeber vielleicht auch schon einmal gefühlt Geld zum Fenster hinausgeworfen hat:

If a company’s aim is for workers to quickly acquire in-demand skills, rather than earning an accredited degree that may take a year or more to complete, a set of focused MOOCs may be the way to go.

Dem ist nichts hinzuzufügen. Go, MOOCs, go!

Wir finden den Ansatz von MOOCs grundsätzlich funky, weil Weiterbildung immer Sinn macht und sie einen großen Schritt für mehr Bildungsgerechtigkeit bedeuten. Ein beachtlicher Teil der Runde hat bereits Erfahrungen mit MOOCs gemacht und sich drüber wertvolle Zusatzqualifikationen erworben. Eine romantische Bildungsrevolution, wie sie z.B. Anant Agarwal in seinem TED Talk beschreibt, sieht das Plenum allerdings zumindest in naher Zukunft nicht. Daher war die einhellige Meinung für Namics München: MOOCs sind nur im big picture betrachtet weder funky nor fail. Daher verpassen wir ihnen ein definitives Why not?! und freuen uns auf weitere spannende Kurse in der Zukunft.

Was denken Sie? Welche Bedeutung haben MOOCs hinsichtlich unserer Bildungsmöglichkeiten? Und werden sie sich in den HR-Abteilungen der Unternehmen ebenso stark verbreiten wie bei Privatpersonen? Wir sind gespannt auf Ihre Meinung!

• Der erste MOOC wurde 2008 von Stephen Downes und George Siemens durchgeführt.
• Im November 2012 erklärte die New York Times das Jahr 2012 zum Year of the MOOC.
• Für einen der größten MOOCs kamen 400.000 Studierende aus 153 Ländern zusammen.
• Die Lernenden sind durchschnittlich zwischen 25 und 40 und haben in der Regel bereits mindestens einen Uni-Abschluss, bei Coursera z.B. 85 Prozent.
• Studien zeigen, dass der Austausch zwischen den Studenten ein erheblicher Erfolgsfaktor ist: Durch interaktive Zusammenarbeit erzielten die Teilnehmer zu 66 Prozent richtige Antworten, während es beim „herkömmlichen“ Lernen 57 Prozent waren. Ein erfolgreicher Abschluss des MOOCs war bei der interaktiven Gruppe um 30 Prozent wahrscheinlicher.
• 35 Prozent der Befragten gaben zudem an, durch den MOOC einen konkreten Vorteil erfahren zu haben, was in den meisten Fällen ein neuer Job war.